为锤炼教师教学技能，护理系于12 月 4 日下午成功举行2024年教师教学基本功比赛，共有来自3个教研室的12名青年教师同台竞技。

在教师教学设计与教案评审中，教师们手写教案、板书工整，尽显扎实功底；在课程现场教学演示中，他们凭妙趣导入、巧设问题、多元资源，生动展现思维、知识与表达魅力，为护理系教学发展添强劲动力。

本次活动搭建公平竞争与相互学习的平台，促进护理系教师交流学习，激发求优争先热情。护理系以此次竞赛为契机，助力青年教师提升专业素养，精研护理实操与理论，为学院高质量发展及护理教育事业注入动力、贡献力量。

（供稿：护理系/编辑：谢文慧/审核：王锦）